这是发生在一个小县城的普通故事。 七月初的清晨还带着些清冷，此刻的路上大多是来来往往的高中生，还有一些带着安全帽的工人。一位微皱眉头的姑娘快速地踩着单车，此时的她刘海被风吹起露出圆圆的脸蛋，眉眼中却带着一种说不出的忧伤，她就是我们的主人公沈朝（zhao）阳啦。 十分钟后她终于到了学校，此时的校园里也只有零零散散的学生在跑着，还有两三个慢悠悠地晃着。就听门口的校长大声地喊着：“什么点了！还在这晃，怎么？在这晃能晃进能大学吗！”朝阳急忙忙地停好车，朝着教室跑去，刚到高三7班的门口，上课铃响了，朝阳走到昨天分好的座位前，松了一口气，挑了一下眉，掏出语文开始背古诗。 虽说现在是七月初，学校在刚刚结束了高二期末考之后，给学生们放了五天的假，就快速对高三分了班。就在前一天班主任来认领自己的学生，再进行排位。 朝阳的同桌叫李于，是个在年级里“出名”的孩子。李于又高又壮，眼睛却很小还有一点斜视，再加上高度近视，眼神总是会显得很奇怪。可能是走路姿势不正确的原因，他有着发达的臀部。他很容易钻牛角尖，是个只知道学习的孩子。同学们背地里都说他脑子有问题。虽然很没有道德的样子，不过这确并不是嘲笑造谣，听说是李于很小时候夜间发高烧，父母半夜带他出临近的诊所，诊所的医生马虎把药用错了量，变成了这样。 朝阳在看人这一方面是个迟钝的孩子，开始只是觉得李于是一个不修边幅，爱好学习的学霸。没对李于有过多关注，而上课时李于的一举一动总是能引起同学的注意，稍微做些“张扬”的事，就会引起班级骚动，嘲笑声接踵而至。朝阳相较于李于的举止更讨厌班里同学的反应。不过她也只是皱皱眉头，并没有做些什么，因为她发现李于自己也不在意。 朝阳对于李于会有一点点同情的心理，她决定试着主动与李于做朋友。在一堂自习课上，朝阳对着一道自己怎么也解不开的数学题发愁，于是她戳了戳李于，笑着说“同桌，这题你会吗？”李于急切地回答：“我来看看！”说着就抓走了朝阳手里的卷子，然后草草地看了看题，“这题我做过！”拿起草稿纸就开始演算。此时的朝阳看着他那脏兮兮的黑色中性笔和皱巴巴的草稿纸，嘴里还因为不停地说这些数学公式会喷出唾沫星。她有些被眼前的画面怔住了，默默地拿回试卷，笑嘻嘻地说：“那个我好像明白了，麻烦你了。”李于没有发现朝阳的情绪，特别骄傲自信的说：“同桌，你应该成绩不太好啊，以后有问题再问我吧！”朝阳虚汗：“啊好的，这次期末考的确实不够好，班里21名，你呢，应该考的还行吧？” 李于突然大叫，“啊，你班里21！”朝阳震惊地看着他，班里有人笑着朝着他喊：“喂，于哥，不好好做你的试卷，乱喊什么。”李于也发现了自己的失态，说着他的口头禅“没有没有。”然后又转头对着朝阳说：“你怎么能考21，我才25，感觉你也不聪明啊，你不会作弊了吧。”此刻的朝阳发现她真的没办法和李于相处，干笑两声：“啊这，我其实就是数学不太好。”“我感觉你物理也不怎么样啊！”“反正我没作弊。”朝阳说完便不再搭理李于，她甚至开始不再讨厌那些嘲笑李于的人，果然唐乐说我喜欢圣母，也不是没道理的，朝阳心里想着。 可能现实就是这样，我们从小被教育不要嘲笑残疾人，要对身边的人多些理解与宽容。朝阳也不例外，在她没遇到李于之前，她也一直以为自己完完全全可以做到这样。显然这件事比她想象的难多了。 接下来的半个多月，朝阳每次都在自我安慰下度过每一天：不气，他只是身体有问题；不气，他只是脑子不灵光；不气，他只是有点不讲卫生。尽管这样安慰自己，还是克制不住对李于的不耐烦，每次不耐烦过后，就会对李于多些愧疚。常以反复，朝阳的内心被折磨地很难受。 不过这一切，李于丝毫感觉不到，反而感觉在这半个多月里他已经和朝阳熟悉起来，下课了还要和朝阳唠上几句。朝阳明显招架不住，一下课变着法地往外跑，好在隔壁班有个熟悉的朋友，就是朝阳的发小唐乐，朝阳一到下课就去隔壁班，和唐乐粘在一起。 随着天气越来越热，教室里的破空调将温度打到16度，也止不住教室像个火炉一样。听说任课老师也耐不住了，开始找年级主任询问什么时候放假。终于在25号，朝阳迎来了暑假。